基于十四五“新医科”发展要求，秉持“科普服务社会”的理念，在经历了为期一个半月的护理教学理论和技能的学习后， 2023级护理学、助产学和卓越班“未来教育家”护理教育学课程教学竞赛如期举办。比赛分为护理组和助产+卓越班，全体同学组成大众评审团，同时邀请课程组翟惠敏、侯艳飞及马玥担任教师评委。

护理学12个小组、助产学与卓越班9个小组经过前期初赛脱颖而出，在决赛中顶峰相遇、激烈角逐，最终有两组同学摘得桂冠：罗硕、张非同采用全英授课讲述“End Confusion And Find Yourself”，带领同学们终结焦虑、找回自己；葵昭娴、周梦屹讲述“医护人员的职业暴露与防护”，提前为同学们埋下职业防护的种子。比赛同时评选出二等奖7组、三等奖12组，各组均展现出“未来教育家”应有的风采。

本轮决赛各组充分运用在《护理教育学》课程中所学的知识与技能，选题丰富多彩，内容涉及健康教育科普、古诗文教学、绘画艺术鉴赏、心理健康知识等，通过精心撰写教案、巧妙制作教学媒体等过程，呈现出精彩绝伦、富有创意、逻辑清晰、内容丰富的授课，体现出课程“两性一度”的特点。同时，各参赛小组对于课程思政的融入也有较好理解，例如，彭亦菲、赵祥帆、张韩芳讲述“童心向党，齐唱国歌”，带大家重温国歌的创作背景，点燃大家的爱国主义热情；加钰欣、阿米乃姆、汪紫翔以提问为导入与小结，唤醒大家健康饮食、积极生活的意识。

翟惠敏对课程组本年度授课效果进行了总结，称赞同学们的授课“教学过程完整、教学设计合理、教学媒体应用得当、教姿教态自信大方、教学主题丰富多样、语言表达清晰流畅”，同时对同学们提出了进一步提升的期许。本届比赛的进行也经过线上督导，院领导何绍林通过线上“巡课”，在赛后对比赛的“课程思政与价值引领作用”部分进行指导。这是《护理教育学》继2002年课改以来举办的第22届“未来教育家”教学竞赛，也是《护理教育学》成为广东省高校混合一流课程后的第一场比赛。《护理教育学》课程组全员与所在人文与精神护理学系党支部正逐步打造课程与支教、科普活动联合的品牌互动，让同学们为落实《“健康中国2030”规划纲要》作出自己的贡献。

线上“巡课”画面