10月19日，第二临床医学院在全新升级的智慧教室举办了混合式教学公开课，耳鼻咽喉头颈外科中心张涛主讲。来自教研室、教学督导组、临床及护理一线的教师30余人现场观摩，同时开通了网络直播，供更多教师线上学习。学院教务处处长谢小燕主持活动。
本次课程设计遵循混合式教学“线上+线下”相结合的原则。课前，教师在爱课平台发布线上学习资源，供学生提前预习相关知识，课堂上，学生充分利用智慧教室教学条件，以小组为单位展开研讨交流，实现了教学空间的改变；师生利用雨课堂进行教学互动、问答指导、讨论汇报，实现了教学模式的改变。
课后，督导专家团队进行专业点评。内科学教研室主任李晓丹提出，本节课以临床案例为导入，圆桌式分组引导学生深入思考、交流、辩论与协作学习，能够激发学习内驱力，不断提高课堂质量。她表示，智慧教室的建设对于教育教学工作开展如虎添翼，有助于推动一流课程高质量建设，激发教师教学改革热情。校级督导专家徐世元教授、院级督导专家李漓教授和耳鼻咽喉头颈外科中心李永贺副主任对首堂混合式教学公开课表示充分肯定。
内科学教研室李晓丹主任
校级督导专家徐世元教授
观摩教师围绕如何充分利用智慧教室打造高质量教学课堂展开热烈讨论。
同学们表示，混合式教学对课前预习提出了更高的要求，提升了课堂主动思考能力，加深了对知识的理解应用，而良好的硬件条件也为课堂学习提供了便利。
学院充分重视教学条件的改善，智慧教室建设有效提升了教学信息化水平，有利于推进学院教育教学创新改革，为推动混合式教学改革、翻转课堂等多种教学模式赋能。今后，学院将进一步组织智慧教室使用培训，针对智慧教学开展系列公开课，促进广大教师积极投身课堂教学改革，推进一流课程建设，为学生提供高质量高效率的学习体验。
