阅读给人生以间接经验的补充。这种经验，可丰富心灵、激发想象力、拓宽视野，可使人更容易理解人，更富于同情心，更具有判断力。为提升学生的阅读兴趣，帮助学生了解阅读的重要性，5月4日晚，博雅书院在顺德校区国际会议厅举办了“最有味卷中岁月”主题讲座。主讲人为广东省文化学会会长、广州市社会科学院原院长李明华老师，博雅书院师生共200余人参与了本次讲座。

读书“五味”

李先生从“读书的滋味”、“我的读书生活”、“读书与人生”三个方面展开讲述。他用苏州留园一副楹联的上联“读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取达，读汉文取坚，最有味卷中岁月”引入，向同学们介绍了中国的经典文学作品和读书的“味”。“‘书’指《尚书》或《四书五经》，指引人们走正道、严谨求实；‘易’即《周易》，指引人们知世事，懂变通；‘骚’即《离骚》，指引人们领略幽深文字下的高尚情怀；‘庄’即《庄子》，指引人们超然物外，处世豁达；‘汉文’即汉代文论、史书，指引人们从汉代文人气魄中学习其坚毅。”读书“最有味”，有的是“充满人文情怀、人性关爱的人文滋味；极富审美情趣、高雅趣味的情趣滋味；‘高山仰止、景行行止’，与先人神交的德行滋味；拥有自我个性，待人接触自有一套的性致之味。若是再加上佛学一门，‘读释取悟’，则还有一味——空灵之味。”李先生还用培根的论述对“书之味”进行了补充——“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。”

有书，就有了希望

李先生小时家境贫寒，常到汉口江汉路新华书店的营业厅里，倚着书柜一页一页地看书。看完一本，小心翼翼插回原处，又抽出另一本看起来。因身无分文，在书店只看不买，但书店的营业员微笑地看着他，也不干涉，任他去读。读书的习惯就在这时慢慢培养起来。小学阶段即看完了《林海雪原》、《野火春风斗古城》、《苦菜花》、《三家巷》等几十本书。后来又借了同学哥哥的藏书，读完了《东周列国志》、《隋唐演义》、《说岳全传》、《武松》等。中学以后，阅读就成了李先生的一种不可改变的生活方式。到了大学阶段，还读了康德、黑格尔、王阳明等人的书籍，培养了思辨和逻辑能力。

作为书的狂热爱好者，李先生还喜好淘书。他告诉我们，武大图书馆处理图书时，他曾用每本两毛到三毛钱的价格购置了大批图书，也曾经在北京市场购买大量俄文书。一路下来，藏书增加了不少。“60年代末高中毕业到农村插队时，我的主要行李是两箱书。30年后在广州的一次迁居，书籍装了32箱。书柜里放不了，就放在书房的地上；书房太拥挤，就向客厅延伸；再以后，就向办公室延伸了。”李先生说，“回忆往日的读书生涯，深深感到，即使在困顿的时代、在痛苦的时期、在艰难的时刻，有书，就有了意志、有了慰藉、有了希望。”

阅读改变人生

阅读与人生的关系，在李先生看来有两重意义。

其一，阅读改变了人的境遇和命运。朱子有言：“读书起家之本”。一个贫家子弟，因读书而改变命运，实现了个人奋斗目标，以及家庭经济状况的代际提升，这种情况不在少数。他自己则是其中一例——出身贫寒，幼时丧父，母亲一人拉扯四个孩子，生活艰难。但他坚持读书求学，一直学到博士，到哈佛做访问学者，实现了个人目标，也回报了家庭。

其二，阅读使人“内秀”。“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚”。在阅读的世界里，“与先贤神交，向宿儒求教，拜大师之博学，仰硕德之胸境，会感到一种充实和提升。因此，读书是一种向上的靠近，近智者慧，近文者雅，近仁者义，近圣者贤，近翰墨者豪放，近丹青者多彩，久而久之，读书人就被熏陶成智者、文者、仁者、圣者。至于当代的阅读，还有科学之妙、网络之新、音像之美，更可令人沉醉其中。我们在阅读中含英咀华、沐雨啜露，我们的心灵被滋润，情感被丰富，语言被净化，胸怀被开阔，积淀为一种内在的修养。这种内在修养，可以对象化或外在化为举止言行、气质风貌。”

李先生还提醒大家：“坚守阅读，不仅是读书，还应该读山、读海、读星空、读大地、读社会、读人群，以此丰富我们的人生。”

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